Wat is de leerstijl van uw kind? Ontdek en verbeter de ontwikkeling van de hersenen van uw kleintje!

Inhoud:

In dit artikel

• Waarom bestaan ​​er verschillende leerstijlen?
• Waarom is het belangrijk om verschillende leerstijlen te begrijpen?
• Verschillende leerstijlen
• Verschillende leerstijlen voor kinderen: Debunking The Myths
• Hoe de leerstijlen van kinderen te identificeren
• Hoe kinderen te stimuleren met verschillende leerstijlen om te studeren

Het begrijpen van verschillende leerstijlen is belangrijk voor elke ouder en leraar. Alleen door goede begeleiding kunnen we studenten helpen hun volledige potentieel te realiseren!

Leren is een van de grootste geneugten van het leven. Leren is ook een instinct. Velen van ons vinden het misschien moeilijk om in deze termen te leren - als het instinctief is, waarom worstelen we dan met studies? Maar het is waar. Als ouders is het onze rol om dit natuurlijke instinct bij onze kinderen aan te scherpen, erachter te komen hoe zij het beste leren, en hen te helpen op een slimme en intelligente manier op te groeien! Wat is de leerstijl van uw kind? Laten wij het uitzoeken

Wanneer we rondkijken naar de nakomelingen van een soort van het dierenrijk, zien we hoe ze leren, elke dag. Een pony zit niet zomaar op de grond en weigert te proberen op te staan; het leert zijn benen te gebruiken en rechtop te staan, net zoals apen bomen leren klimmen en vogels leren vliegen. In feite kunnen dieren worden geleerd om veel dingen te doen die niet eens deel uitmaken van hun instinct. We leren honden te halen, olifanten op hun achterpoten te dansen en vogels om namen te roepen. Leren is iets dat fundamenteel is voor alle levende wezens.

Maar leren we allemaal op dezelfde manier?

Waarom bestaan ​​er verschillende leerstijlen?

Overweeg twee honden die dezelfde truc worden geleerd - de 'handdruk'. Eén hond kan misschien goed reageren op een traktatie. Je kunt een traktatie in je hand houden en de hond laten doen wat je wilt. De andere hond heeft misschien een beetje meer nodig om te aaien. Misschien moet je de riem in je hand houden - dus tenzij de hond zijn poot in je hand legt, zal hij niet het huis uit stappen om te wandelen.

We weten niet hoe of waarom bepaalde mensen beter reageren op bepaalde stimuli, maar door verschillende onderzoeken die in de loop van de jaren zijn uitgevoerd, weten we dit met zekerheid:

Alle mensen leren niet op dezelfde manier, net zoals we niet allemaal van dezelfde muziek of films houden, of eten, of niet met hetzelfde soort mensen trouwen. Vanwege verschillende factoren die van invloed zijn op hun cognitieve ontwikkeling, werken verschillende dingen voor verschillende mensen.

Waarom is het belangrijk om verschillende leerstijlen te begrijpen?

Laten we hetzelfde voorbeeld van de twee honden beschouwen om dit te begrijpen. Als je een snoepje gebruikt om de tweede hond te motiveren (in plaats van een riem), denk je dan dat hij wil leren? Nee! Maar betekent dat dat hij niet in staat is om te leren? Nee. Hij is heel goed in staat om te leren. Dus wie is er eigenlijk schuldig, dat de hond er niet in slaagt een list te leren?

Nu kun je boos en boos worden op de hond omdat hij niet reageert op de traktatie (waarvan je zeker weet dat het de beste manier is om een ​​hond te leren). Je kunt hem een ​​slechte hond noemen. Maar zou dat eerlijk zijn voor de hond? Geen recht?

Stel je nu twee kinderen voor in plaats van de twee honden. Als ouders, leerkrachten en ouderen die primair verantwoordelijk zijn voor het welzijn van het kind, is het voor ons een goede reden om te zeggen dat een kind een 'slechte' student is of een gemiddelde leervaardigheid heeft, alleen maar omdat hij niet in staat is om een ​​bepaalde manier te leren. aangepast als de meest gebruikelijke methode?

"Ik merkte dat mijn dochter concepten snel kon begrijpen toen ze foto's zag en activiteiten met betrekking tot het hoofdstuk deed." - Lees het verhaal van echte mams Gayatri hier.

Verschillende leerstijlen

Rond de jaren 1970 werd de mens zich bewust van de mogelijkheid dat er zoiets bestond als individuele leerstijlen. Hoewel verschillende mensen verschillende gedachten en meningen hierover hebben, is het grotendeels erkend dat verschillende studenten kunnen reageren op verschillende soorten onderwijs, wat overeenkomt met de verschillende leerstijlen. Laten we eens kijken naar de verschillende leerstijlen en strategieën, en je zult het soort leerling kunnen vinden dat je kleintje is.

Het VAK-model

Dit werd voorgesteld door Walter Burke Barbe et.al. . volgens dit model zijn er drie belangrijke modaliteiten van leren: visueel, auditief en kinesthetisch.

• Visuele leerlingen leren door te zien . Ze vinden het het gemakkelijkst om te leren met visuele hulpmiddelen - foto's, foto's, vormen, schilderijen, enz. Deze leerders willen graag de dingen zien die ze worden geleerd. In plaats van een beschrijving van een plant te lezen, zouden ze de plant veel liever zien.
• Auditieve leerlingen leren door te luisteren . De beste manier om dergelijke leerders te engageren is door 'geluid': recitaties, luisterboeken, ritmes, enzovoort. Zo'n leerling zou waarschijnlijk beter kunnen focussen op studies als er goede muziek in de kamer zou spelen.
• Kinesthetische leerlingen leren door te doen . Ze willen graag op de hoogte zijn wanneer ze aan het leren zijn. Ze vinden het misschien het moeilijkst om aan een bureau te worden vastgeketend. Zulke studenten zijn afhankelijk van veel gebaren, bewegingen en tactiele ingangen. Als je ze leert over metaal, zou het een goed idee zijn om ze een stuk metaal te laten inspecteren. Ze kunnen het gooien, voelen het in hun handen, en dat helpt hen om beter te leren.

Kijk: identificeer de leerstijl van uw kind

Het VAK-model is een van de meest voorkomende modellen van leerstijlen die door leraren worden gebruikt. Zoals je misschien wel beseft, dekt het niet alle verschillende activiteiten van school - voornamelijk lezen en schrijven. Ook houdt dit model geen rekening met andere mensen, dwz de leraren. Vandaar dat andere leerstijlen aan deze lijst zijn toegevoegd om deze verder uit te breiden.

Aanvullende leerstijlen

• Verbale leerlingen : zulke mensen gebruiken gewoonlijk woorden tijdens het leren. Ze geven er de voorkeur aan te spreken, gesproken te worden, te discussiëren, te lezen en te schrijven terwijl ze proberen iets nieuws te leren.
• Logische leerders : deze leerders willen dat informatie logisch is, en bij voorkeur getabelleerd, berekend, in cirkeldiagrammen, Venn-diagrammen, enz. Ze kunnen niet worden verteld om iets te accepteren, gewoon omdat 'het zo is'. Ze willen weten 'waarom'.
• Eenzame leerlingen : deze mensen vinden het leuk om met rust gelaten te worden waarom ze leren. Ze zullen wars zijn van groepsdiscussies, studiegroepen en zullen soms ook de voorkeur geven aan het lezen van instructies of informatie, in plaats van de instructies / informatie van een persoon te ontvangen. Leg ze in een groep en ze worden meestal ontwijkend en onafhankelijk.
• Sociale studenten : deze studenten zullen bij mensen willen zijn als ze leren. Ze zullen zich niet op hun gemak voelen als ze in een kamer met boeken worden geplaatst en worden verteld om te 'lezen en leren'. Vaker wel dan niet, zoals leerlingen 'zoals' school en universiteit, omdat leren voor hen een zeer sociale activiteit is. Zet dergelijke mensen in een groep en zij zullen deelnemen, deelnemen, samenwerken en zelfs concurreren, allemaal in een streven om te leren.

Daarom zijn er de volgende 7 verschillende leerstijlen:

Verschillende leerstijlen voor kinderen: Debunking The Myths

Sinds de vroegste keren dat mensen begonnen te onderzoeken naar leerstijlen, ontwikkelden zich twee denkrichtingen: degenen die denken dat leerstijlen legitiem zijn, en degenen die denken dat er niet zoiets is als verschillende leerstijlen, dat het allesbehalve een farce, een mythe is .

De theorie dat er verschillende leerstijlen zijn (en van elke student die anders reageert op elke leerstijl) klinkt eenvoudig genoeg om te bewijzen. Maar alle studies en tests die zijn uitgevoerd om de theorie te bewijzen, zijn niet in staat geweest om conclusieve bewijzen te ontwikkelen. Kort gezegd: we weten niet zeker of er verschillende leerstijlen bestaan, of niet.

Er is echter zeker waargenomen dat bepaalde onderwerpen door studenten beter worden begrepen wanneer ze op bepaalde manieren worden onderwezen. Dus, als u hun taal wilt versterken, is de beste manier om dit te doen, om ze mondeling te betrekken dan alleen visueel. Voor wiskunde is het het beste om leerlingen visueel te betrekken en logica te gebruiken. Voor meer complexe onderwerpen zoals wetenschap, zou een samensmelting van verschillende stijlen moeten worden gebruikt. Bijvoorbeeld, tijdens het bestuderen van de waterkringloop, kan een diagram om de waterkringloop (dat wil zeggen visuele aanwijzingen) te verklaren, worden ondersteund door een eenvoudig experiment om aan te tonen hoe verdamping plaatsvindt (dwz kinesthetische benadering); Hierna kunnen studenten een eenvoudige set gegevens krijgen om de regenval van een regio te analyseren en te voorspellen (ie logische modaliteit van leren).

Eindelijk, teruggaand naar het voorbeeld van de twee honden: de riem en de traktatie, beide werken als 'beloningen'. Daarom zou het het beste zijn om het leren aan te vullen met de juiste beloningen voor elk kind. Niets werkt beter om studenten te motiveren om inspanningen te leveren dan om die inspanningen te belonen.

Hoe de leerstijlen van kinderen te identificeren

Als ouder of zelfs als leerkracht is het belangrijk om de leerstijlen van kinderen te identificeren. Niet alleen zal het je helpen je kind beter te leren, het zal het kind ook in staat stellen zijn potentieel volledig te herkennen en het te gebruiken om te slagen in het leven. Hier zijn een paar tips om verschillende leerstijlen van kinderen te identificeren.

OPMERKING: Voordat u de tips bekijkt, moet u er rekening mee houden dat de leerstijl van een kind niet noodzakelijkerwijs slechts een van de bovenstaande stijlen is. Elk kind vertoont een mix van twee of meer leerstijlen.

1. Het is het beste om verschillende kinderstijlen in de vroege kinderjaren te proberen te verkennen.
2. Probeer tijdens het lesgeven van uw kind een andere techniek te gebruiken: u kunt hem meenemen in de natuur en hem planten en bomen laten zien terwijl u erover spreekt (visueel en kinesthetisch), of u kunt hem voorlezen over wat dinosaurussen zijn (verbaal en auditief), of je zou voor hem de grote strijd van Panipat (Kinesthetisch en visueel) kunnen spelen.
3. Overleg met uw kind over de dingen die u hem leert met behulp van de verschillende leerstijlen. Als hij meer over dinosaurussen herinnerd lijkt te hebben, en heel weinig over de planten en bomen, is hij meer een verbaal-auditieve leerling.
4. Om ervoor te zorgen dat uw kind zich niet alleen beperkt tot een bepaald soort leerstijl, moet u de algehele en uitgebreide cognitieve ontwikkeling vanaf een vroege leeftijd stimuleren. Neem niet alleen deel aan één type activiteit. Diversifieer en help uw kind groeien.

Hoe kinderen te stimuleren met verschillende leerstijlen om te studeren

Net zoals het belangrijk is om de leerstijl van uw kind te herkennen, is het ook belangrijk om de lesmethoden aan te passen aan zijn unieke combinatie van leerstijl. In feite is gebleken dat zelfs je opvoedingsstijl de intelligentie van je kind kan bepalen! Hier leest u hoe u kinderen met verschillende leerstijlen kunt motiveren om zich te interesseren voor studies en om beter te leren.

1. Visuele studenten : gebruik visuele aanwijzingen. In plaats van ze dingen te vertellen, probeer ze dingen te laten zien. Je kunt afbeeldingen, diagrammen, schilderijen enz. Gebruiken. Dergelijke kinderen zullen ook beter werken als ze gevraagd worden om dingen te tekenen.
2. Auditieve leerlingen : in plaats van zo'n kind met een boek achter te laten, pak je het boek zelf op en leest het hem voor. Als hij ook een kinesthetische leerling is, kun je je kind vragen om door de kamer te lopen of iets te spelen terwijl je hem voorleest. Geloof het of niet, het gaat hem echt helpen om beter te leren.
3. Kinesthetische leerders : laat een dergelijk kind rondgaan terwijl hij aan het leren is. Het zou een heel slecht idee zijn om hem te vragen op één plek te zitten en te studeren. Als hij ook een verbale leerling is, vraag hem om door de kamer te lopen terwijl hij iets aan het lezen is. Gebruik scrabble om hem spelling te leren, speelkaarten te gebruiken om wiskunde te oefenen.
4. Verbale leerlingen : verbale leerlingen hebben woorden nodig om te leren. Je kunt ze betrekken door hen te vragen dingen te beschrijven of antwoorden op vragen te schrijven. Het is het beste voor zulke leerlingen om te lezen en te leren.
5. Logische leerlingen : dwing een dergelijk kind niet om rote learning te doen, hij zal niet kunnen slagen. Probeer zo goed en zo kwaad mogelijk om elk 'waarom' van dit kind te beantwoorden, en laat zijn 'why's' je niet lastigvallen. Hij wil je kennis of autoriteit niet ter discussie stellen, hij wil het gewoon weten.
6. Eenzame leerlingen : dwing dergelijke kinderen niet om deel te nemen aan groepsstudies. Probeer in plaats daarvan dergelijke kinderen zoveel mogelijk privacy te geven tijdens het studeren. Als ze tijdens het studeren alleen gelaten willen worden, vertrouw hen dan.
7. Sociaal lerenden : beperk de interactie van zo'n kind tijdens het studeren niet. Je kunt proberen studiegroepen voor zo'n kind te organiseren met zijn klasgenoten. Geef hem toegang tot andere mensen. Als het niet gemakkelijk mogelijk is, mag je bij hem in zijn kamer zitten als hij studeert. Vaak kan zelfs de aanwezigheid van een andere persoon in de kamer dergelijke leerlingen helpen.

Kinderen zijn allemaal verschillend - allemaal uniek, allemaal schitterend. Het is niet alleen wreed om te verwachten dat ze allemaal gedijen in een enkele vorm van scholing die alleen rekening houdt met bepaalde soorten leerlingen. We hopen dat dit artikel je geholpen heeft om meer bewust te worden en afgestemd op leerstijlen bij kinderen. Gebruik deze kennis om in je kind een liefde voor leren te laten ontbranden!