Wil je de creativiteit van je kind stimuleren? Doe dit
Er zijn momenten dat mijn kinderkamers zo rommelig worden dat ik de plot verlies, alle speelgoed inpakken en ze in de garage steken. En jongen, wat een opluchting is het ... totdat ik me slecht ga voelen. Daarna filter ik ze terug, een paar tegelijk en het is alsof ze helemaal nieuw speelgoed zijn. Voor een poosje.
Het blijkt een behoorlijk gezonde strategie, volgens onderzoekers, die suggereren dat hoe minder afleidingen kinderen toegang hebben, hoe creatiever en succesvoller ze waarschijnlijk worden.
Academici aan de Universiteit van Toledo bestudeerden 36 kinderen tussen de 18 en 30 maanden in twee groepen. Er werden observaties gedaan van elk kind dat alleen speelde met speelgoed, gedurende twee sessies van één uur - één op de universiteit en één thuis.
De kinderen in groep één kregen 16 speelgoed om mee te spelen en groep twee kinderen hadden vier speelgoed. De onderzoekers ontdekten dat "met minder speelgoed deelnemers minder vaak speelden, langer speelden en op veel verschillende manieren speelden met speelgoed."
Ze concludeerden dat "... wanneer er minder speelgoed in de omgeving is, peuters langere perioden van spelen spelen met een enkel speeltje, waardoor ze beter kunnen focussen om creatiever te ontdekken en spelen."
De studie is onlangs gepubliceerd in het tijdschrift Infant Behavior and Development, waarbij onderzoekers de kritische factor van aandachtsboog in het beheersen van fijne en grove motorische vaardigheden uiteenzetten; vaardigheden die worden bereikt door te spelen.
Het is heel logisch. Hoe langer een peuter met één speeltje speelt, zonder de afleiding van vele anderen, des te meer beheersing zij bereiken bij het ontdekken en bedenken van nieuwe manieren om het speeltje te manipuleren.
De studie merkt op: "Kinderen jonger dan drie jaar blijven kwetsbaar voor afleiding, met name voor objecten die dichtbij, nieuw, responsief, interessant en / of persoonlijk zinvol zijn, " en ze hebben weinig controle over hun reacties op afleidingen, dus speel kan gefragmenteerd raken door onderbrekingen van andere stimuli, waardoor het meesterschap en hogere niveaus van creativiteit worden belemmerd.
In de 16 speelgoedgroep verhuisden de peuters van speelgoed naar speelgoed, waarbij ze slechts een korte tijd met elkaar spenderen voordat ze afgeleid werden door ander speelgoed. In de vier speelgoedgroep zaten de peuters veel langer met elk speeltje en waren meer betrokken.
De studie veronderstelde dat: "Exploratie de ontwikkeling van fysieke vaardigheden verbetert, zoals bilaterale coördinatie, fijne motorische coördinatie, verfijnde knelpatronen en zelfs pre-schrijfvaardigheden." Het stimuleert ook de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden, waaronder doen alsof, oorzaak en gevolg, probleemoplossend en verschillende andere uitvoerende functie vaardigheden. "
Dus wat kunnen ouders doen met deze informatie als ze al een huisvol speelgoed hebben? Als je tijd en zin hebt, moet je het meeste speelgoed weggooien en regelmatig laten draaien.
Als dit te arbeidsintensief is, zorg dan voor een goede opruiming, houd kwaliteitsvol speelgoed met een open einde als blokken en puzzels en het vreemde speelgoed.
Vraag vrienden en familieleden om een ​​activiteit voor verjaardags- en kerstcadeaus in te zetten, zodat je niet constant overspoeld wordt. Niet alleen is het beter voor het milieu, het is ook goed voor uw kind.