Geslachtsverschillen in spraakontwikkeling bij peuters
Verschillen in geslacht spelen een cruciale rol bij de ontwikkeling van taalvaardigheden bij kinderen. Studies hebben aangetoond dat zelfs in vergelijkbare omgevingsomstandigheden het verschil tussen mannen en vrouwen in taalverwerving duidelijk zichtbaar is. Biologisch bewijs toont aan dat de verwerking van taal bij meisjes abstracter is, terwijl bij mannen het sensorisch is.
Vanaf het begin vertonen mensen verschillen in hun gedrag wanneer ze in contact komen met baby meisjes en babyjongens. Meisjes worden gewoonlijk met meer zachtheid behandeld, terwijl jongens meer speels worden behandeld. Baby's en de meeste jonge peuters kunnen echter niet echt worden gedifferentieerd op basis van hun geslacht wanneer zij zich verkleden in soortgelijke kleding. Het is pas wanneer ze de leeftijd van ongeveer 30 maanden bereiken dat er verschillen beginnen te ontstaan, hetzij door de activiteiten die ze willen ondernemen, hun persoonlijke keuzes, gedrag en manier van spreken.
Inzicht in verschillen tussen de geslachten bij taalontwikkeling
- Hoewel meisjes op jongere leeftijd beginnen te spreken dan jongens, is het verschil slechts enkele maanden. Er is een normaal geaccepteerde leeftijdscategorie waarbinnen de meeste kinderen beginnen te spreken, dat is 18-24 maanden. Meisjes zijn vaak aan het begin van deze tijdlijn en jongens aan het einde.
- Studies hebben aangetoond dat het deel van de hersenen dat geassocieerd wordt met het oppikken van talen, bij meisjes moeilijker presteert dan bij jongens. Verschillende delen van de hersenen zijn ook betrokken bij taken die verband houden met talen, en creëren het fundamentele verschil tussen geslachten bij de ontwikkeling van de kindentaal.
- Taalverwerking blijkt meer sensorisch te zijn bij jongens, terwijl het abstracter is bij meisjes. Het is dan ook geen wonder dat de nauwkeurigheid van taalprestaties bij meisjes veel hoger ligt. Er is ook gebleken dat jongens meer vatbaar zijn voor taalproblemen.
- Niet heel verrassend is ook gevonden dat de taalontwikkeling bij kinderen wordt gestimuleerd door zich bezig te houden met fysiek spel. Dit stimuleert hen ook om te communiceren met andere kinderen en ze ontwikkelen een beter gevoel voor verbale communicatie. Taalverschillen komen ook voort uit het verschil in fysiek spel bij meisjes in tegenstelling tot jongens.
- Studies suggereren dat genderverschillen in de spraak van kinderen ook optreden omdat jongens de neiging hebben om een ​​verband te creëren tussen wat ze zien en horen, dat wil zeggen een visuele en auditieve associatie. Het is alleen wanneer ze een woord horen of zien dat de werkelijke betekenis ervan klikt. Er zijn suggesties dat dit verschil tussen mannen en vrouwen in de ontwikkeling van spraak het gevolg is van een verschil in het linker hersenhelftgebied, dat groter is bij zuigelingsmeisjes dan bij jongens. Het blijft echter niet anders als kinderen groeien.
- Talrijke studies suggereren dat meisjes van nature een beter vermogen hebben om mondelinge vloeiendheid op te nemen dan jongens. Ze zijn ook beter in het uitspreken van hun uitspraken en hebben een breder vocabulaire dan hun mannelijke tegenhangers.
Hoewel meisjes sneller taal kunnen leren, betekent dit niet dat alle jongens achterblijven, of dat ze het moeilijk hebben om hun spraak te ontwikkelen. Veel ritten over hoe ouders helpen. Games, activiteiten en dagelijkse gesprekken kunnen enorm helpen, net als spelen en interactie met kinderen van dezelfde leeftijd.
Wat is uw mening en ervaring met betrekking tot het aanleren van peuters om hun spraak aan te scherpen? Laat het ons weten!