Ontwikkelingsmijlpalen voor je 2-3 jaar oude peuter

Inhoud:

In dit artikel

• Fysieke ontwikkeling: mijlpalen
• Sociale vaardigheden: mijlpalen
• Emotionele groei: mijlpalen
• Cognitieve en alfabetiseringsvaardigheden: mijlpalen
• Dagelijkse vaardigheden
• het denken
• pratend
• In beweging
• Gevoelens uiten

Je peuter is officieel de 'verschrikkelijke tweeën' ingegaan en kan een handvol zijn om te beheren. Dit is een tijd waarin kinderen de wereld om hen heen gaan verkennen. Dit is het moment om hun grenzen te verkennen en te testen op het gebied van fysieke vermogens.

Mijlpalen voor de ontwikkeling van kinderen zijn belangrijke gebeurtenissen in de groei en ontwikkeling van een kind. Gebeurtenissen zoals staan, kruipen, de eerste stap zetten, eten, praten en lezen zijn voorbeelden van deze mijlpalen. Ze verwijzen naar bepaalde dingen die kinderen op een bepaalde leeftijd zouden moeten kunnen doen.

In dit stadium kunt u van uw kind verwachten dat het zich gedraagt, zich gedraagt ​​en dingen doet die hem ertoe aanzetten onafhankelijk te zijn. Mijlpalen voor de ontwikkeling van kinderen voor peuters van 2-3 jaar omvatten ontwikkelingen zoals hun vermogen om emoties te uiten, acties te imiteren, twee- of driestapsrichtingen te volgen en objecten te sorteren op hun vorm en kleur. Je kunt op de markt verschillende speelgoedspeeltjes vinden die helpen het gevoel voor vormen en kleuren van je peuter te stimuleren.

Fysieke ontwikkeling: mijlpalen

Tussen de leeftijd van 2-3 jaar zal je peuter met weinig externe steun van haar ouders rond kunnen lopen. Ze zal gaan experimenteren met haar lichaamsdelen. Ze zal bijvoorbeeld proberen meerdere bewegingen uit te voeren zoals lopen terwijl ze een speeltje achter zich aansleept, of op haar tenen gaan staan ​​om iets te bereiken dat haar bereik te boven gaat. In de speeltuin kan ze experimenteren met een beetje rennen en zelfs met behulp van een leuning de trap op en af ​​gaan. Ze zal het gebruik van haar vingers ontdekken en kan beginnen te krabbelen met een potlood. Je zult merken dat ze haar vingers begint te gebruiken om voedsel in haar mond te stoppen, en zelfs je bewegingen zou imiteren terwijl je een lepel vasthoudt. Misschien kan ze tijdens de speeltijd haar bouwstenen stapelen. Ze kan ook zelf dozen, laden, kasten enz. Openen.

Sociale vaardigheden: mijlpalen

Je 2-jarige kan plotseling de wereld om haar heen ontdekken. Ze begint misschien interesse te tonen in andere mensen; vooral kinderen, en kan zelfs enthousiast zijn om met ze te spelen. Ze kan proberen je acties of maniertjes na te bootsen. Dit is het tijdperk waarin ze 'make believe'-plays kan uitvoeren.

Emotionele groei: mijlpalen

Uw kind begint misschien te begrijpen dat zij een afzonderlijk persoon is en kan dingen beginnen te labelen als 'de mijne'. Ze begint misschien haar grenzen te testen en kan koppig en uitdagend worden als de dingen niet goed gaan. Ze kan nu beschrijven wat ze voelt. Als ze bijvoorbeeld haar speelgoed niet kan vinden, zal ze je vertellen dat ze verdrietig is. Terwijl ze begint met het ontdekken van haar eigen vaardigheden, kan ze zijn toevlucht nemen tot driftbuien en agressie om dingen voor elkaar te krijgen. Ze geeft sympathieën en antipathieën weer en toont interesse in wat ze eet en draagt.

Cognitieve en alfabetiseringsvaardigheden: mijlpalen

Tegen deze leeftijd zou uw kleintje zijn begonnen om van losse woorden over te gaan naar het maken van kleine zinnen, zij het gebroken. Haar vocabulaire zou ook zijn toegenomen tot ongeveer 200 tot 400 woorden en ze zal nooit de kans laten om te kletsen. Ze kan begrijpen wanneer ze wordt gezegd iets te doen, zoals een speeltje wegleggen of dingen oppikken. Uw kind begint het concept van classificatie te begrijpen; ze zal bijvoorbeeld weten dat een hond een dier is en een mus een vogel. Ze kan beginnen te krabbelen met een potlood of een kleurpotlood. Ze vindt het leuk om voorgelezen te worden en kan zelfs steeds hetzelfde verhaal eisen. Ze kan het concept van het verbergen van dingen beginnen te begrijpen en kan genieten van een spelletje verstoppertje. Ze zal je eenvoudige dingen kunnen vertellen zoals een paar dierennamen of lichaamsdelen.

Dagelijkse vaardigheden

Je peuter zal nu een gevoel van reinheid ontwikkelen en wil droog en schoon blijven. Ze kan je vertellen wanneer ze het toilet wil gebruiken. Peuters kunnen zelf meer dingen doen en zijn klaar voor zindelijkheidstraining. Nogmaals, dit verschilt van kind tot kind. Uw kind kan zich ook aankleden en uitkleden, als de kleding eenvoudig is en geen stropdassen of knopen heeft. Misschien kan ze zichzelf een beetje voeden, hoewel niet van haar wordt verwacht dat ze de tafelmanieren volgt. Het is misschien een goed moment om uw kleine peuter met iedereen te laten zitten voor een familiemaaltijd. Kleine dingen zoals het wassen van de handen zal voor de meeste peuters een vreugdevolle bezigheid zijn.

het denken

Peuters kunnen denken, objecten sorteren, kleuren en vormen matchen en met vallen en opstaan ​​problemen oplossen.

pratend

Op ongeveer twee jaar oud kan je peuter misschien 'ik', 'jij', 'ik' zeggen en meer dan 50 woorden uitspreken, en 2-3 woordvonnissen gebruiken. Gedurende deze tijd kunnen peuters vele nieuwe woorden begrijpen en gebruiken en wordt het voor andere mensen gemakkelijker om te begrijpen wat je peuter zegt. Op 3-jarige leeftijd kunnen peuters meer woorden verstaan ​​en zinnen gebruiken met 3-5 woorden. De gespreksvaardigheden zullen verbeteren en zich met grote sprongen ontwikkelen.

In beweging

Peuters kunnen rondrennen zonder heel vaak te vallen. Ze kunnen naar boven en naar beneden klimmen door een handrailing vast te houden voor ondersteuning. Tussen de leeftijd van 2 en 3 jaar worden peuters beter in schoppen, gooien en vangen.

Gevoelens uiten

Deze fase staat niet voor niets bekend als de 'verschrikkelijke tweeën'. Tantrums rond deze leeftijd zijn normaal, zelfs als peuters gewoon hun weg vinden en niet in staat zijn om uiting te geven aan woede, frustratie of schaamte die ze misschien ervaren.

Vergeet niet dat kinderen op hun eigen tempo groeien en dat elk kind anders is. Dit zijn algemene richtlijnen en het is niet nodig gealarmeerd te zijn als uw peuter nog geen activiteit doet die op deze leeftijd wordt verwacht. Het is altijd een goed idee om uw kind periodiek door een arts te laten beoordelen, zelfs als u gaat voor haar routinecontroles, zodat de ouders zeker kunnen zijn van de algehele ontwikkeling en het welzijn van hun peuter.