Cane Discipline - goed of fout
In dit artikel
- Waarom ouders toevlucht nemen tot Cane Discipline?
- Waarom Cane Discipline niet wordt beschouwd als goed?
Met toenemende onderwijsbewustzijn en veranderende denkwijzen van mensen, wordt rietstraf niet langer als acceptabel voor kinderen beschouwd. Tegenwoordig geven ouders of leraren er de voorkeur aan het probleem vanuit het perspectief van het kind te begrijpen en vervolgens worden passende disciplinaire maatregelen genomen. Maar sommigen geloven dat rietpest nog steeds een beter afschrikmiddel is voor indiscipline. Bent u het eens? Lees verder om meer te weten.
Het op de juiste manier opvoeden van uw kinderen heeft verschillende perspectieven en opvattingen. Een van de belangrijkste uitdagingen van het ouderschap is om uw kind op de juiste manier te disciplineren. De eeuwenoude traditie van suikerrietdiscipline (zowel thuis als op school) is vervangen door de huidige generatie, door meer afgezwakte methoden.
Experts ontmoedigen ouders om kinderen te straffen door ze te slaan of ze met een stok te slaan om discipline bij te brengen, omdat dit mogelijk grotere nadelige effecten kan hebben - zowel fysiek als psychologisch emotioneel. Maar sommige ouders beweren dat zelfs de stokmethode een betere en effectieve manier is om een ​​kind te disciplineren.
Waarom ouders toevlucht nemen tot Cane Discipline?
Meestal gebruiken ouders of leraren stokken, flexibele staven, zwepen of riemen om de kinderen te straffen in lijfstraffen. De redenen kunnen verschillende zijn:
- Ze zijn erg boos op het kind en raken ze in woede.
- Ze kunnen geen andere effectieve straf overwegen.
- Ze denken dat dit de gemakkelijkste en snelste manier is om goed gedrag bij een kind te induceren.
- Ze denken dat ze in hun jeugd zijn verslagen, en het zou ook voor hun kinderen kunnen werken.
- Ze denken dat kinderen de harde realiteit van het leven moeten begrijpen.
- Ze zijn gefrustreerd over hun persoonlijke of professionele leven en weren de boosheid van kinderen weg.
Waarom Cane Discipline niet wordt beschouwd als goed?
Terwijl de oude school nog steeds gelooft dat harde straffen zelfs het meest koppige kind op de goede weg kunnen brengen, zijn er enkele nadelige gevolgen aan verbonden.
- Het kan een kind fysiek verwonden.
- Het kan hun emotionele en sociale ontwikkeling en interacties op de lange termijn beïnvloeden.
- Kinderen kunnen voelen dat lichamelijk geweld acceptabel is als iemand boos is en mogelijk hetzelfde gedrag vertoont als dat ze opgroeien.
- Slaan of slaan maakt kinderen bang voor ouders / leraren en ze gaan dingen verbergen in de angst om verslagen te worden.
- Het psychologische effect van rietpest kan soms ernstiger zijn dan de fysieke schade.
- Kinderen herkennen het verschil tussen goed en kwaad niet.
- Kinderen kunnen hetzelfde slechte gedrag herhalen om aandacht te krijgen.
- Kinderen leren misschien geen probleemoplossende vaardigheden.
Kinderdeskundigen adviseren dat ouders alleen in extreme omstandigheden kunnen kiezen voor toevlucht tot rietstraf, wanneer het kind koppig en onophoudelijk weigert zijn wangedrag te erkennen. In een dergelijk scenario moet het kind van tevoren worden gewaarschuwd en goed uitleggen waarom hij zo hard wordt gestraft.
Wat de reden ook is, lijfstraffen is niet het juiste antwoord om kinderen discipline bij te brengen. Het gaat erom de juiste mate van striktheid of straf te kennen om een ​​positief effect op het kind te creëren. Niet slaan of slaan kost het kind niet noodzakelijkerwijs ongedisciplineerd, maar het gebruik van te veel ervan kan het kind onverschillig en arrogant maken. Daarom moeten ouders de juiste afweging begrijpen.
Deskundigen hebben vele andere manieren voortgebracht om een ​​kind te disciplineren, zoals - belonen van goed gedrag, rustig praten met het kind, uitleggen met voorbeelden of hem bewust maken van de slechte kant ervan of een emotionele afstand creëren voor een tijdje als een straf en nog veel meer .
Het debat over of straf nodig is of effectief is zal nooit eindigen. De beste manier is om het verwachte gedrag te modelleren en de ongewenste acties van het kind te beheersen, maar met effectieve disciplinaire maatregelen.