Kleuter Maand 49-54 - Groei en ontwikkeling

Inhoud:

In dit artikel

• Lichamelijke ontwikkeling
• Sociale en emotionele ontwikkeling
• Cognitieve ontwikkeling
• Taalontwikkeling
• Neem contact op met uw kinderarts als / wanneer u merkt:

Je kleuter is nu behoorlijk volwassen en is begonnen dingen te doen die je verbazen en verrassen! Als hij elke dag nieuwe vaardigheden leert, maak er dan een punt van om deze veranderingen bij te houden, zodat je er zeker van kunt zijn dat zijn ontwikkeling volgens de verwachtingen verloopt.

We brengen je de belangrijkste mijlpalen voor ontwikkeling die je kind deze maand zal behalen. Observeer zijn gedrag zorgvuldig en in het geval dat u belangrijke vertragingen of afwijkingen waarneemt, moet u dit bij zijn kinderarts navragen.

Lichamelijke ontwikkeling

• Kijk wie nu zoveel meer zelfvertrouwen en behendigheid heeft! Je kleuter is een expert geworden in het vangen van een gestuiterde bal en doet dit met verbazingwekkende efficiëntie. Niet alleen dat, hij is ook in staat om een ​​schommel in zijn eentje te pompen. Uitstapjes naar het park zijn nu nog leuker!
• Naarmate zijn fijne motorische vaardigheden zich verder ontwikkelen, neemt ook zijn vermogen om te begrijpen toe. Hij kan nu een markering tussen de duim en de wijsvinger vastpakken terwijl de rest van de vingers tegen de palm is bevestigd. Je moet ervoor zorgen dat hij deze oefening goed leert, omdat het hem zal helpen wanneer hij naar school gaat.
• Uw kind zal ook interesse tonen in pinnen en peg-boards en genieten van het spelen met lego-achtige blokken. Dit is een geweldige manier om zijn fijne motoriek verder te verbeteren en tegelijkertijd zijn creativiteit te stimuleren.

Sociale en emotionele ontwikkeling

• Je kleuter begrijpt nu de kracht van communicatie en interactie. Hij neemt niet langer zijn toevlucht tot het slaan of duwen van een ander kind als hij iets wil. In plaats daarvan gebruikt hij woorden om een ​​behoefte te uiten, zoals het drinken van water of willen spelen met speelgoed dat een ander kind in zijn handen heeft.
• Hij is hard op weg een verantwoordelijk lid van de samenleving te worden! Voorlopig is zijn buitenhuis een crèche, kinderopvang, kleuterschool, enz. In deze opstelling draagt ​​hij bij aan de verantwoordelijkheden in de klas, zoals het ophalen van vuilnis, het besproeien van planten, enz. Het is een genoegen om hem allemaal verantwoordelijk en toegewijd te zien! ||

Cognitieve ontwikkeling

• De ontwikkelingsveranderingen die nu gebeuren zijn aanzienlijk en spelen een grote rol in de toekomstige hersencapaciteit van uw kind. Een van deze veranderingen is dat hij nu gemeenschappelijke categorieën van dingen begint te begrijpen. Vogels zijn bijvoorbeeld van verschillende soorten, maar ze kunnen allemaal worden aangeduid als vogels.
• Verder is hij ook in staat om een ​​8 - 10 stuk puzzel op te lossen met behulp van zijn nieuwe vaardigheden van categorisatie en uitzoeken wat past waar. Hier leest u hoe u deze puzzels kunt gebruiken om de ontwikkeling van uw hersenen te stimuleren.
• Het gevoel van symmetrie en orde is ook duidelijk in hoe hij nu meestal binnen de lijnen kleurt in een kleurboek. Terwijl hij dit doet, of tijdens het lezen, houdt hij ook het boek met de goede kant naar boven en begint aan de voorkant. Hij leert nogal wat dingen, is het niet?
• Het geheugen van je kind verbetert ook nu. Hij kan vrij zeker uit het geheugen tellen.

Taalontwikkeling

• Voorbij zijn de dagen dat uw kind aandacht zou willen hebben of willekeurig in een willekeurig gesprek zou willen springen! Hij is nu in staat om de bochten in een gesprek te nemen en dit maakt het praten met hem een ​​plezier!
• Nog een andere ontwikkeling die op dit moment gebeurt, is dat uw kind vocale veranderingen in verbuiging kan volgen. Wanneer iemand bijvoorbeeld hem voorleest, zal hij in staat zijn om ups en downs in de stem en expressie te begrijpen terwijl het verhaal verdergaat.

Neem contact op met uw kinderarts als / wanneer u merkt:

Op dit moment moet u voorzichtig zijn met de volgende omstandigheden bij uw kind. Afgezien van periodieke controles, rechtvaardigen deze situaties een onmiddellijk overleg met de kinderarts:

• Op deze leeftijd begrijpen kinderen hoe ze moeten omgaan met andere kinderen en uitdrukken wat ze willen. Maar als uw kind zijn toevlucht blijft nemen tot slaan en bijten, kan dit een dieper gedragsprobleem signaleren dat met de arts moet worden besproken.
• Je moet ook zijn ontwikkeling van het geheugen volgen en met de arts bespreken of hij problemen heeft met het tellen van een paar voorwerpen uit het geheugen, dingen onthouden die je hem net hebt verteld of hem in een prentenboek hebt laten zien. Geheugenretentieproblemen kunnen worden opgelost als ontdekt op een jonge leeftijd.

Je kleuter heeft nog veel meer dingen te wachten in de volgende ontwikkelingsperiode. Neem een ​​voorproefje van alle ontwikkelingsveranderingen die je dan kunt verwachten.