Waarom peuters speelgoed opnieuw rangschikken
Het is heel gewoon voor kinderen om hun speelgoed te flicken, draaien of in een rij te zetten. Het is echter mogelijk dat een peuter speelgoed obsessief reorganiseert of dat het overmatig bezitterig is. Dit is vooral het geval als het kind zich abnormaal gaat gedragen als het wordt afgeleid of als de rij speelgoed per ongeluk wordt gestoord.
Hoe normaal is het voor een peuter om dingen bij elkaar te houden? In de meeste gevallen is het volkomen normaal dat kinderen de dingen op een rij stapelen en een verhaal of idee uitwerken dat hetzelfde effect heeft. Zolang het maar een activiteit is waar ze dol op zijn, is er weinig reden tot bezorgdheid. Als het opmaken van speelgoed echter normaal gedrag in de weg staat, of als het stoer weerstand biedt, overweeg dan om een ​​afspraak te maken met een arts.
Een nadere blik op de 21-maanden oude peuters die dingen opvullen
1. Wat betekent het als een kind speelgoed oplijnt?
Een peuter die haar speelgoed na het maken van zinnelijke onderscheidingen in de voering brengt, is eigenlijk een vaardigheid. Het is een ontwikkelingsfase die spreekt over het vermogen van het kind om items te onderscheiden en correct te groeperen. Of het nu is op basis van grootte, vorm, kleur of gewoon een ander kenmerk, deze activiteit laat zien dat ze de kunst leert om dingen te ordenen door te spelen.
2. Wanneer wordt een peuter speelgoed in de rij gezet?
Het is gebleken dat peuters die autistisch gedrag vertonen, speelgoed in de rij tot een aantrekkelijke activiteit vinden. Hun verlangen om controle te nemen en dingen veilig en constant te houden, kan ervoor zorgen dat ze zich overgeven aan activiteiten die een gevoel van orde vereisen. Peuters die regelmatig speelgoed in een patroon opstellen, kunnen humeurig worden als de lijnen die ze hebben gemaakt, verstoord zijn - per ongeluk of per ongeluk.
3. Het is een ander ontwikkelingsstadium
Voering speelgoed suggereert dat een peuter de kunst van het sequencen, groeperen, ordenen en classificeren leert. Naast het op orde brengen van zaken, ontwikkelt ze scherpere sorteer- en puzzelkrakende vaardigheden. In de meeste gevallen dient de volgende fase de opname van een opstelling, rollenspel, het creëren van een denkbeeldige situatie of de uitvoering van een eerdere scène. Dit alles om de mentale groei en motorische handigheid van een kind te bevorderen.
4. Freak Outs en Tantrums!
Het is normaal voor iedereen, peuters en volwassenen, om te puffen en te blaffen als hun spullen worden verplaatst of de verkeerde volgorde aannemen. Het betekent dus niet noodzakelijk dat een kind risico loopt op autisme of sensorische diagnose. Het hangt allemaal af van hoe regelmatig en intens de flare-ups zijn. De aard van intolerantie en veranderingen teweeggebracht door externe krachten of mensen zijn ook van belang.
5. Vermijd overreacties:
Er zijn miljoenen kinderen die dol zijn op het opstellen van alles waar ze hun kleine handen op kunnen leggen, zonder enig teken of symptoom van autisme te vertonen. Wacht maar af en kijk in plaats van in paniek te raken wanneer je probeert te achterhalen wat het betekent als je peuter speelgoed op een rijtje zet. Naar alle waarschijnlijkheid bevindt uw kleintje zich op het juiste pad dat leidt naar een volgende ontwikkelingsmijlpaal.
Is een peuter speelgoed in de rij normaal? Jazeker! Het is wanneer het kind zich hysterisch gaat gedragen als haar lijn wordt verstoord, of als ze obsessief haar speelgoed op een lijn zet / reorganiseert dat ouders misschien aandoeningen moeten uitsluiten. Tot die tijd, ontspan.