Kinderen leren om abstracte taal te begrijpen en te gebruiken

Inhoud:

In dit artikel

• Om bijvoeglijke naamwoorden te leren
• Preposities leren
• Bijwoorden onderwijzen
• Pronouns leren

Taal is een ingewikkeld ding, vooral voor de kinderen! Het is allemaal heel goed als ze iets kunnen zien en labelen, bijvoorbeeld een bal of een kat, maar het is het ontastbare dat ze echt in de problemen heeft. We hebben het over abstracte taal met bijvoeglijke naamwoorden, bijwoorden, voornaamwoorden en voorzetsels. Hoe kunt u uw kind helpen deze woordvakken onder de knie te krijgen?

Onderzoek heeft aangetoond dat deze delen van spraak moeilijker zijn voor kinderen, in tegenstelling tot zoiets als zelfstandige naamwoorden, vooral omdat ze relatief zijn. Er zijn geen vaste regels over deze woorden. Als u bijvoorbeeld adjectieven gebruikt, veranderen deze in relatie tot andere objecten. De bal die je in je hand hebt is "groter" dan die op de vloer, maar "kleiner" dan die in de supermarkt. Evenzo kan het op hetzelfde moment "op" de tafel liggen als "naast" het nachtkastje - zo verwarrend!

Nu we het probleem hebben geïdentificeerd, gaan we een aantal oplossingen bekijken om uw kind de belangrijkste aspecten van abstracte taal te helpen begrijpen:

Om bijvoeglijke naamwoorden te leren

1. Help ze de sensatie te ervaren die u probeert te labelen. Voorbeeld, een snoepje is "zoet" terwijl een glas koud water wordt "gekoeld". Ervaren deze sensaties in real time helpt de, maak de verbinding beter.

2. Wees voorzichtig met het verwijzen naar objecten met meerdere functies, omdat dit het kind in de war kan brengen. Voorbeeld: als u het bijvoeglijk naamwoord "gestreept" probeert uit te leggen, is het beter om een ​​object te gebruiken dat u niet eerder hebt gebruikt om een ​​ander woord, bijvoorbeeld "groot", te beschrijven.

3. Moedig ze aan om vragen te stellen en te beantwoorden met behulp van bijvoeglijke naamwoorden. Als ze bijvoorbeeld een ijsje willen, controleer dan of ze het "chocolaty-ijs" willen of vraag "Geef me één woord om dit ijs te beschrijven." Niets helpt als een gesprek!

Preposities leren

1. Leer uw kind voorzetsels in paren die hij kan gebruiken. Voorbeeld: binnen en buiten, boven en onder. Dit helpt ook om verwarring te verminderen wanneer hij later vindt dat deze woorden in verschillende contexten worden gebruikt

2. Gebruik zijn favoriete objecten om hem het locatie-aspect van voorzetsels te leren. Plaats zijn teddybeer bijvoorbeeld 'op' de tafel en zijn rode pyjama 'onder' het bed. Bespreek vervolgens waar deze dingen worden bewaard.

3. Het buitenleven kan ook een uitstekende plek zijn om voorzetsels aan kinderen te leren. Dit komt omdat er veel ruimte is om te bewegen! Klim dan over de tralies, spring op en van de schommel en schuif onder de takken van de bomen!

Bijwoorden onderwijzen

1. Uw kind vragen laten beantwoorden over hoe hij iets zeker moet doen, is de beste manier om bijwoorden te begrijpen. Dus als hij je vraagt ​​om hem een ​​bal te geven, kun je hem vragen of je het langzaam of snel moet doen. Moedig hem aan om soortgelijke vragen te stellen.

2. Als je samen op pad bent, merk dan andere mensen en dingen op en stel elkaar vragen over hun bewegingen. Het zien van bijwoorden in actie is een geweldige manier om uw kind vertrouwd te maken met hen.

3. Vergelijking werkt uitstekend om bijwoorden te begrijpen. Als je bijvoorbeeld twee speeltjes hebt waarbij de ene aap de trommel heel snel slaat, terwijl de andere het langzaam doet, vraag je je kind over de snelheid van de activiteiten. Hij zal het verschil zeker opmerken en proberen het in woorden uit te leggen.

Pronouns leren

1. Maak voornaamwoorden een deel van uw dagelijkse gesprekken. Vraag uw kind wat hij de hele dag heeft gedaan. Nadat hij 'De eerste keer spelen met papa' of 'Ik speel met mijn vriend Raman' zeg, moedig hem aan om 'hem' of 'haar' vervolgens te gebruiken.

2. Het spel met lichaamsdelen, prentenboeken en liedjes werken heel goed voor het begrijpen van de voornaamwoorden. Gebruik ze in uw voordeel om dit leren te versnellen.

3. Zorg ervoor dat uw kind de eerste persoons persoonlijke voornaamwoorden vroeg in het leven begrijpt. Veel ouders versterken de naam van hun kind om over hem te praten en dit is zo gedaan dat uw kind eraan went om zichzelf in derde persoon te noemen!