Speelfasen - Hoe kinderen te helpen sociale vaardigheden te ontwikkelen
In dit artikel
- Belangrijke speelfasen in de ontwikkeling van uw kind
- Tips om uw kind door zes verschillende speelfasen te helpen
Kinderen vinden het heerlijk om te spelen en als je denkt dat je kind gewoon iets willekeurigs doet om zijn tijd te doden, nou, dat is niet het geval. Een kind kan veel leren over verbeeldingskracht en creativiteit in verschillende levensfasen. Het is ook bewezen en goed gedocumenteerd dat games een belangrijke rol spelen in de algemene ontwikkeling van een kind. Laat ons u meer vertrouwd maken met het concept van spelen terwijl we de verschillende stadia van het spel bespreken en ook praten over hoe het de sociale vaardigheden van een kind helpt ontwikkelen.
Belangrijke speelfasen in de ontwikkeling van uw kind
Elke ouder wil dat zijn kind opgroeit tot een verantwoordelijke en goed aangepaste volwassene, die in zijn leven zinvolle vriendschappen en relaties moet hebben. Hiervoor moeten we hen leren over sociale vaardigheden. Maar hoe doe je dat? Het eerste om te onthouden is dat deze vaardigheden niet genetisch zijn, dat wil zeggen dat uw kind niet met hen is geboren, daarom zal uw kind deze vaardigheden moeten verwerven. En u kunt veel helpen om uw kind te helpen hetzelfde te bereiken. Hier zijn de belangrijke stadia van het spel en de leeftijden die ermee verbonden zijn.
1. Onbezet spelen
Deze fase begint meestal vanaf de geboorte tot je baby twee jaar oud is.
Hoe het helpt
Heb je ooit je kleine munchkin gewoon zien liggen en niets doen? Wel, voor jou liegt hij misschien gewoon rond, maar in werkelijkheid probeert hij de dingen om hem heen te observeren. Het lijkt misschien dat baby's of jonge kinderen niet veel doen, maar dat doen ze wel. Je baby is misschien verdiept in het verbinden van de stippen in zijn geest. Hij probeert misschien dingen te plaatsen en probeert ze met elkaar in verband te brengen. In dit stadium is de enige sociale interactie die uw baby misschien doet glimlachen naar de ouders. Alle observaties en verkenningen kunnen echter helpen bij het leggen van de basis voor de volgende fase.
2. Onafhankelijk of solitair spelen
Kinderen die tussen de een en drie jaar oud zijn, hebben een solitair spel. Eenzaam spel betekent dat een kind alleen met zijn speelgoed mag spelen.
Hoe het helpt
In dit stadium kan uw kind verdiept zijn in het solo spelen met zijn speelgoed of andere voorwerpen. Ouders kunnen zich soms afvragen waarom hun baby zich niet overgeeft aan het spelen met hun broers of zussen of andere kinderen. Maar kinderen in dit stadium merken het misschien niet op en houden geen rekening met anderen, terwijl ze zich verdiept voelen in een toneelstuk. Op deze leeftijd beginnen de cognitieve en motorische vaardigheden van een baby zich te ontwikkelen. Hij kan ook werken aan het oppoetsen van zijn sociale vaardigheden. Deze fase is belangrijk in het leven van een kind, omdat het een kind leert hoe belangrijk het is om gelukkig en tevreden te zijn in het eigen bedrijf.
3. Toeschouwer of toeschouwer spelen
Deze fase komt meestal voor bij een kind in zijn peuterjaren, maar dit kan ook in elk stadium van het leven van een kind voorkomen.
Hoe het helpt
In deze fase leert een kind meestal door het observeren van andere kinderen of zijn oudere broers en zussen. Hij mag wel of niet met hen spelen, maar hij kan een grote interesse hebben in het kijken naar de dingen of activiteiten die andere kinderen doen. Dit gebeurt meestal wanneer het kind een beetje verlegen en aarzelend is voor andere mensen. Hij is zich misschien niet bewust hoe hij met iemand anders kan spelen. In dit stadium is een kind niet op de hoogte van wat van hem wordt verwacht of wat de spelregels zijn, etc. Deze dingen kunnen hem zorgen baren, vandaar dat hij niet geniet van het spelen met zijn leeftijdsgenoten. In dit stadium begrijpt hij echter door observatie.
4. Parallel spelen
Deze speelfase wordt meestal gezien bij kinderen in de leeftijd van 2, 5 tot 3, 5 jaar.
Hoe het helpt
Parallel spelen is wanneer een kind speelt in dezelfde kamer vol met andere kinderen, maar niet met elkaar. In deze fase kan een kind met hetzelfde speelgoed spelen of zelfs dezelfde dingen doen als anderen, maar niet samen. Dit is het tijdperk waarin kinderen leren over sociaal gedrag en ook over sociale volwassenheid. Dit legt ook de basis voor de latere speelfasen.
5. Associatief spelen
Deze speelfase is prominent aanwezig bij kinderen van 3 tot 4 jaar.
Hoe het helpt
Dit is de fase waarin kinderen dicht bij elkaar gaan spelen, maar hun doelen zijn misschien niet hetzelfde. Kinderen vinden het leuk om om elkaar heen te spelen, maar ze spelen misschien niet met elkaar. Uw kind kan bijvoorbeeld in het park spelen dat ook andere kinderen heeft, maar hij mag niet met ze spelen. Ze kunnen allemaal verschillende soorten activiteiten uitvoeren. Deze fase helpt een kind om te werken aan zijn probleemoplossend vermogen en taalontwikkeling. Het leert hem ook over samenwerking.
6. Coöperatief spelen
Deze speelfase wordt waargenomen bij kinderen van 4 tot 6 jaar.
Hoe het helpt
Rond deze fase raken kinderen geïnteresseerd in het spelen met andere kinderen of een groep kinderen. In dit stadium raakt een kind geïnteresseerd in wat en met wie hij speelt. Deze fase van het spel kan treffend het hoogtepunt van alle stadia van het spel worden genoemd, omdat alle vaardigheden die uit vorige fasen zijn geleerd, in actie worden gebracht. Dit helpt het kind veel te leren over sociale interactie.
De rol van 6 stadia van het spel in de ontwikkeling van het kind kan niet worden ondermijnd, daarom, steun uw kind door deze stadia om hem te helpen beter te leren.
Tips om uw kind door zes verschillende speelfasen te helpen
Hier volgen enkele tips om uw kind te ondersteunen in zes fasen van het spel.
1. Koop het juiste speelgoed voor je kind
Leren zou vruchtbaarder zijn als het kind speelt met speelgoed dat geschikt is voor de leeftijd. Koop het speelgoed dat bij hem past. En laat hem zien hoe speelgoed te gebruiken en te spelen.
2. Geef sociale blootstelling
Neem je kind mee om hem te helpen omgaan met kinderen van zijn leeftijd. Dit kan uw kind helpen meer te leren over sociale vaardigheden.
3. Observeer de transitie van uw kind
Je kind zou de overgang van de ene fase naar de andere maken, ervoor zorgen dat hij het goed doet. Als je merkt dat wanneer je 4 jaar wordt, je kind niet met andere kinderen speelt, moedig hem aan om met zijn leeftijdsgenoten te spelen. Als uw kind geen tekenen van sociale interactie vertoont, zoek dan professionele hulp voor hetzelfde.
Laat je kind de wereld om hem heen verkennen terwijl hij zich overgeeft aan verschillende stadia van het spel! Dit zal hem helpen zijn sociale vaardigheden en zijn motorische en cognitieve vaardigheden te ontwikkelen.