Opvoeden van tweetalige kinderen - Methoden en tips

Inhoud:

In dit artikel

• Hoe profiteren tweetalige kinderen?
• Hoe u uw kind twee of meer talen leert
• Tips om de tweetalige ontwikkeling van uw kind te ondersteunen
• Gemeenschappelijke mythen en feiten over kindertijd tweetaligheid

Het opvoeden van tweetalige kinderen kan moeilijk zijn, vooral wanneer je op een plek woont waar je moedertaal niet door het grote publiek wordt gesproken. Naarmate de wereld verandert in een ruimte waar lijnen tussen culturen waziger worden, is het belangrijk om effectief te kunnen communiceren. Toch, hoe uitdagend het ook is om uw kind de juiste soort en de juiste hoeveelheid blootstelling aan elke taal te geven, het zal uw kind op de lange termijn ten goede komen. Hier onderzoeken we de redenen waarom en geven we u tips over hoe u uw kind onderweg kunt helpen.

Hoe profiteren tweetalige kinderen?

Tweetalige kinderen en volwassenen ervaren veel voordelen in vergelijking met eentalige mensen. Hier zijn enkele voordelen die verbonden zijn aan het tweetalig zijn:

• Ze hebben een betere focus en kunnen afleidingen veel beter negeren
• Ze zijn beter in staat en beter in staat om problemen op te lossen
• De hersenen van een tweetalig persoon verouderen langzamer vergeleken met diegenen die slechts één taal kunnen spreken
• Dementie is ongeveer vier jaar vertraagd bij degenen die tweetalig zijn
• Ze kunnen met meer mensen communiceren en zinvollere banden vormen
• Ze hebben meer kansen op werk met meer kansen op een hoger inkomen
• Ze zijn beter in staat om nieuwe concepten te leren en te begrijpen
• Ze zijn meer open voor andere mensen

Hoe u uw kind twee of meer talen leert

Kinderen hebben allemaal verschillende persoonlijkheden en vaardigheden, en de manier waarop iedereen leert, is anders. Daarom is er geen universele methode om alle kinderen verschillende talen te leren. Er zijn vier wijdverbreide methoden gebruikt om tweetalige kinderen op te voeden. Hier bespreken we de vier meest populaire methoden, die het beste worden beschouwd in de tweetalige taalontwikkeling in de vroege kindertijd:

1. Eén persoon, één taal

Deze methode bestaat uit één persoon die één taal spreekt voor het kind, terwijl een ander in een andere taal tot hem spreekt. Uw partner kan bijvoorbeeld te allen tijde met uw kind in Hindi spreken en u kunt altijd in het Engels met hem spreken. Als deze methode wordt gebruikt, krijgt uw kind een gelijktijdige blootstelling aan beide talen, waardoor deze langzaam wordt opgehaald. Als het gezin in Karnataka woont, kan hij ook Kannada ophalen als hij naar school gaat, waardoor hij in staat is om drie talen te spreken.

2. Minderheidstaal thuis

Kinderen zullen ondersteuning nodig hebben bij het leren van alle talen. In deze methode wordt de minderheidstaal thuis gesproken door u en uw partner, terwijl het kind de taal van het grote publiek buiten opneemt. Uw familie in het Verenigd Koninkrijk spreekt bijvoorbeeld met uw kind in uw moedertaal en hij leert Engels van buitenaf, van school en van andere bronnen, zoals Engelse films, muziek en lezen.

3. Tijd en plaats

In deze methode zal een familie bepaalde toegewezen tijden toewijzen aan het spreken van een bepaalde taal. Bijvoorbeeld, in de ochtend en de middag spreken u en uw partner in het Engels met uw kind, en in de avond en nacht spreekt u met hem in uw moedertaal. Een andere manier om dit aan te pakken, is door bepaalde dagen toe te wijzen om de verschillende talen te spreken. Maandagen, woensdagen en vrijdag kunnen worden toegewezen aan één taal en de resterende dagen aan de andere. Je kunt ook plaatsen toewijzen, dus wanneer je in het openbaar bent, kun je in het Engels met je kind praten, terwijl je thuis met hem kunt praten in je moedertaal.

4. Gemengd taalbeleid

In deze methode zullen ouders met hun kinderen praten in een taal die past bij de situatie waarin ze zich bevinden. Bijvoorbeeld, wanneer je werkt aan schoolopdrachten en huiswerk maakt, kun je met je kind praten in een taal die meestal vereist is om te worden gesproken op school, en tijdens het bespreken van persoonlijke zaken, kunt u met hem praten in uw moedertaal.

Tips om de tweetalige ontwikkeling van uw kind te ondersteunen

Een tweetalig kind opvoeden kan een uitdaging zijn, omdat het soms kan voelen dat uw kind geen interesse meer heeft in het spreken van zijn moedertaal vanwege de interesse en culturele invloed om hem heen die hem aanspoort om te spreken in de "meerderheid" of in de taal van het grote publiek. Tips om de interesse van uw kind voor het spreken van zijn moedertaal te behouden en daarom zijn tweetalige ontwikkeling te stimuleren, zijn onder meer:

1. Communautaire activiteiten

Let op eventuele culturele activiteiten die uw kind misschien interessant vindt, waardoor hij wordt blootgesteld aan de cultuur en het rijke erfgoed van uw mensen, om zijn interesse in het spreken van de taal te wekken. Neem hem mee op een bezoek aan je thuisland en neem hem mee, laat hem dingen zien waarvan je weet dat hij zijn jonge geest zal boeien en blijf met hem praten in je moedertaal. Als je andere mensen in je community kent met kinderen die zich op dezelfde plek bevinden als jij, probeer dan speeldatums en bezoeken, zodat iedereen er baat bij kan hebben in je taal met elkaar te praten. Het hebben van een vriend die dezelfde taal spreekt, moedigt hem zeker aan om te blijven praten.

2. Leuke activiteiten

Alle kinderen zijn dol op muziek en liedjes zijn vaak een geweldige manier om ze te helpen dingen te onthouden. Leer hem rijmpjes uit de kindertijd en vertel hem verhalen in uw moedertaal. Je kunt zelfs leuke spellen spelen zoals 'Ik bespioneer' in jouw taal.

3. Home-activiteiten

Thuis kunt u altijd radioprogramma's afspelen, populaire kanalen inschakelen op tv, waar uw kind naar muziek kan luisteren of films in uw moedertaal kan bekijken. Door hem de gelegenheid te geven om naar de taal te luisteren, kan hij hem beter leren begrijpen en verdiepen. Het zal hem ook blootstellen aan de culturele aspecten van de taal. Betrek hem bij zijn favoriete activiteiten terwijl hij in je moedertaal spreekt, zodat het interessanter voor hem is en het niet zo erg als een last voelt om het te leren. Hoe interessanter hij de taal vindt, des te meer zal hij proberen het voor zichzelf te begrijpen.

Gemeenschappelijke mythen en feiten over kindertijd tweetaligheid

Zoals we hebben gezien, zijn er veel voordelen aan het tweetalig zijn en het kennen van meer dan één taal zal de rest van zijn leven van groot nut zijn voor uw kind. Niet alleen zal uw kind de cognitieve ontwikkeling en emotionele voordelen krijgen, maar hij zal ook in staat zijn om een ​​brug te slaan tussen twee mensen die niet dezelfde taal spreken. Het is echt een geschenk om meer dan één taal te kunnen spreken. Er zijn echter veel mythes rond tweetaligheid in de ontwikkeling van kinderen en moet worden verduidelijkt:

1. Mythe

Kinderen die op jonge leeftijd geen tweede taal leren, zullen niet vloeiend zijn in een andere taal.

Feit

Het is nog steeds mogelijk voor oudere kinderen en volwassenen om een ​​andere taal te leren en er zelfs vloeiend in te worden. De beste tijd is zeker wanneer een kind jonger is, omdat dit de tijd van grotere cognitieve ontwikkeling is, maar dit betekent niet dat uw kind de kans heeft verloren als het niet op jonge leeftijd gebeurt.

2. Mythe

Kinderen met een spraakstoornis of stoornissen in de taalverwerking kunnen geen andere taal leren.

Feit

Hoewel kinderen met spraakstoornissen en taalverwerkingsstoornissen langer kunnen duren dan kinderen die dat niet doen, zijn ze nog steeds in staat om meer dan één taal te leren.

3. Mythe

Als u met een kind in meer dan één taal spreekt, krijgt hij aandoeningen met zijn spraak of taal.

Feit

Spraakproblemen worden niet veroorzaakt door het leren van twee talen. Als een kind echter al een bestaand spraak- of taalprobleem heeft, zal het worden gezien in hun communicatie van beide talen.

4. Mythe

Als u uw kind blootstelt aan meer dan één taal, zal dit hoogstwaarschijnlijk vertragingen veroorzaken in de ontwikkeling van zijn spraak en taal.

Feit

Er is geen vertraging in de ontwikkelingsmijlpalen bij tweetalige kinderen. Mijlpalen voor taalontwikkeling zijn in alle talen hetzelfde, dus ongeacht de taal die zij spreken, kunnen alle kinderen één woord op de leeftijd van één woord uitspreken en twee woorden samenvoegen op tweejarige leeftijd. Tweetalige kinderen kunnen twee woorden aan elkaar rijgen die niet van dezelfde taal zijn, maar het totale aantal woorden dat ze kunnen gebruiken, staat op het goede punt. Hoewel ze in het begin misschien moeilijk te begrijpen zijn, zullen ze tijdens het groeien leren differentiëren tussen de twee talen.

5. Mythe

Uw kind kan in de war raken als u hem twee verschillende talen probeert te leren.

Feit

Hoewel kinderen de grammaticaregels kunnen vermengen en beide talen in één zin kunnen gebruiken wanneer ze jonger zijn, zullen de meesten op vier- of vijfjarige leeftijd leren differentiëren tussen de twee talen. Zelfs als ze daarna nog een tijdje beide talen in een zin gebruiken, zullen ze er later uit groeien. Het is niet iets dat langdurige gevolgen zal hebben, en het zal ook geen problemen voor hen veroorzaken.

6. Mythe

Kinderen die tweetalig zijn, hebben meer kans op problemen in hun academici op school.

Feit

Welke school het beste past bij tweetalige kinderen hangt af van hun leeftijd. Jongere kinderen zullen het goed doen op scholen waarvan het medium niet hun moedertaal is, omdat ze de andere taal snel genoeg kunnen begrijpen. Maar voor oudere kinderen is dit niet erg effectief. Ze moeten in staat zijn om de juiste instructies in hun moedertaal te krijgen terwijl ze een andere taal leren. Tweetalige kinderen zullen het heel goed doen op school omdat hun vaardigheid om problemen op te lossen en multitasking superieur is aan diegenen die maar één taal spreken.

7. Mythe

Kinderen die niet vloeiend in beide talen zijn, zijn niet echt tweetalig.

Feit

Alle tweetalige mensen zullen een meer dominante taal hebben. Dit zal sterk afhankelijk zijn van de taal die ze vaker gebruiken. Voor kinderen is dit meestal de taal die op school en in het openbaar wordt gesproken in plaats van de taal die thuis wordt gesproken. Alleen omdat je kind niet beide talen vloeiend beheert, wil dat nog niet zeggen dat hij niet tweetalig is. Met een constante blootstelling aan beide talen en met voldoende oefening, zal vloeiendheid in beide talen zich in de loop van de tijd ontwikkelen, en zijn vermogen om kennis en vaardigheden in beide talen te behouden blijft bij hem op de lange termijn.

Kinderen worden vaak erg beïnvloed door hun vrienden en wat als cool wordt beschouwd op plaatsen waar ze wonen. Uw kind kan het gevoel hebben dat het koeler is om te spreken in de taal die door de mensen van het land wordt gesproken of waarin u woont, in plaats van in uw moedertaal te spreken. Hij heeft misschien het gevoel dat hij door een bepaalde taal te spreken meer vrienden kan worden, en hij zal willen passen in de menigte. Als u echter consequent met hem praat in uw moedertaal, zal hij niet helpen, maar zijn kennis van de taal kunnen behouden en de vruchten plukken van tweetalig zijn.

Lees ook: Spraaktherapie voor kinderen