Hoe uw kind de juiste keuzes op school kan maken
Het maakt niet uit hoe opgewonden je bent om je kind naar school te laten gaan, het is mogelijk dat je onderweg problemen tegenkomt. Het overkomt elk gezin. De meeste vier- tot zesjarigen leren nog steeds hoe ze 'naar school moeten gaan', zoals leraren het noemen, en dus hebben ze hulp nodig om alles te leren, van rustig in een rechte lijn staan tot onthouden waar ze de kleurpotloden na de kunstles moeten plaatsen. Je kunt misschien niet alle uitdagingen van je kind op school oplossen, maar er zijn er een paar die je kunt.
Onderbreken wanneer anderen praten
Dit is misschien het grootste probleem dat leraren en zorgverleners tegenkomen bij het werken met jonge kinderen. Veel peuters delen graag dingen die ze zien of denken met anderen, en hun opwinding kan vaak bedwelmend zijn. Maar op het moment dat de gymleraar van je zesjarige de klas aanwijzingen geeft voor een nieuw spel, is je kleintje niet het juiste moment om de naam van hun favoriete dier te delen. Hoewel je er op dat moment niet bent, geloof het of niet, je kunt de situatie nog steeds beïnvloeden.
"Alles begint thuis."
Alles begint thuis en als u uw kind of een andere persoon buiten het klaslokaal laat onderbreken, kan dit ertoe leiden dat uw kind negatieve gewoonten ontwikkelt in het klaslokaal. Jerry Wyckoff, een psycholoog en auteur, vertelde Parents.com dat als je je kind toestaat om in te kloppen terwijl je spreekt, ze denken dat ze 'recht hebben op de aandacht van anderen'. Wanneer kinderen in deze situaties niet vanaf jonge leeftijd nee wordt verteld, zei Dr. Wyckoff dat ze uiteindelijk niet "in staat zijn om frustratie te tolereren", wat kan leiden tot driftbuien en disciplineproblemen op school. Vergeet niet dat de onderbreking van één kind kan leiden tot meerdere storingen voor iedereen.
De sleutel is om thuis te beginnen. Laat uw kind eerst weten wat ze kunnen doen - niet wat ze niet kunnen doen - wanneer een volwassene aan het praten is, zodat ze kunnen begrijpen hoe hun acties anderen beïnvloeden. Door een positief gedrag toe te voegen in plaats van hen eenvoudigweg te vragen om hun negatieve gedrag te stoppen, kunnen ze hun energie in een positieve richting richten en een goede keuze maken. Dit lijkt op het vertellen van uw kind om te "lopen" in plaats van "niet te rennen". Het is gemakkelijker voor uw kind om te begrijpen wat hij wel of niet kan.
Overmatig afgeleid door omgeving / andere studenten
Elke ouder weet hoe gemakkelijk het is voor een vier-, vijf- of zesjarige om afgeleid te raken in een nieuwe, stimulerende omgeving. Veel leraren van jonge studenten hebben speciale methoden en trucs om te voorkomen dat kinderen worden afgeleid door dingen zoals kleurrijke whiteboardmarkeringen, beloningsdozen en sprankelende prikborden, maar soms raken kinderen nog steeds erg geïnteresseerd in alles en iedereen om hen heen en kunnen ze zich gewoon niet concentreren . Uw kind zal zijn concentratie verbeteren naarmate hij ouder wordt en comfortabeler wordt in een leeromgeving, maar er zijn nog steeds manieren waarop u uw kinderen kunt helpen op koers te blijven als u er niet bent.
Volgens kinderboekenuitgever Scholastic focussen vier- en vijfjarigen het beste wanneer ze geïnteresseerd zijn in een activiteit. Omdat de interesses van kinderen voortdurend veranderen, kan het voor leraren echter moeilijk zijn om lessen aan te passen aan de unieke voorkeuren van elk kind. Om deze hindernis te overwinnen, moedigt u uw kind aan om nieuwe activiteiten uit te proberen waar ze zich misschien niet 100% comfortabel bij voelen en enthousiast zijn om elke dag te leren.
Onbedoeld liegen
Als volwassenen begrijpen we wanneer we liegen versus wanneer we eerlijk zijn, maar vaak doen kleine kinderen dat niet. Soms is het voor ons niet logisch dat onze kinderen ons vertellen dat ze niets hebben gedaan - zoals de hond uitlaten als het niet de bedoeling was - toen we ze letterlijk gewoon zagen doen wat ze zeggen dat ze niet deden . Hoewel opzettelijk liegen om uit de problemen te komen nooit goed is, bedenk dan dat veel kinderen niet van plan zijn te liegen - ze realiseren zich niet eens dat ze het doen.
Johns Hopkins Medicine merkte op dat kinderen liegen zonder betekenis om verschillende redenen, zoals het niet hebben van de communicatieve vaardigheden om uit te leggen waarom ze iets hebben gedaan of niet in staat zijn om fantasie volledig te scheiden van de realiteit. Volgens WebMD kunnen kinderen liegen om te experimenteren en de wereld om hen heen te begrijpen vanwege hun emotionele ontwikkeling.
Wat de reden ook is, elke keer dat uw kind de waarheid overdrijft of oneerlijk thuis is, is het een leermoment voor hen. Geef uw kind thuis duidelijke regels zodat ze de consequenties van liegen begrijpen en deel die regels met de leraar of verzorger van uw kind voor consistentie in en buiten de klas. Leg je kind uit via een verhaal of een voorbeeld hoe liegen ertoe kan leiden dat mensen hem niet vertrouwen, suggereerde Parents.com. Laat ze weten dat je begrijpt dat ze niet van plan waren iets te doen, zoals het morsen van de melk, of dat je weet dat het een vergissing was. Maar blijf vooral kalm; WebMD merkte op dat ouders vaak overdreven reageren wanneer kinderen liegen, terwijl liegen echt een normaal onderdeel van hun ontwikkeling is.
Wees niet bang om de leraar of verzorger van je kind te bellen en te vertellen hoe je je kind thuis helpt - ze zullen het geweldig vinden om te weten dat ze een gewaardeerd lid van je team zijn!