Je baby aan het praten krijgen met games
Van alle belangrijke mijlpalen van je baby, zijn haar eerste woorden misschien degene waar je het meest ongeduldig op wacht. Maar probeer het maar, het is gewoon niet mogelijk om een ​​kind te 'leren' praten voordat het klaar is. Wat je kunt doen, is haar ontluikende taalvaardigheden aanmoedigen door te spelen, zegt Marian Marcario, een in New Jersey gevestigde logopedist.
Peek-a-boo is een van de vele activiteiten die veel meer doen dan je baby vermaken, zegt Marcario. Games die oogcontact, draaien, wijzen en andere gebaren met zich meebrengen, helpen baby's ook om cruciale ontwikkelingsbouwstenen onder de knie te krijgen, zodat ze zelf kunnen leren communiceren. Hier zijn zes leuke manieren om de taalontwikkeling van uw baby thuis te bevorderen. Je hebt geen luxe speelgoed of uitrusting nodig - alleen een paar eenvoudige en goedkope 'gereedschappen', zoals bubbels, wattenbollen en een babyveilige spiegel, zijn alles wat nodig is om de innerlijke babbelkous van je baby te ontketenen.
Spel 1: Lichaamstaal
Zie deze activiteit als een les in liplezen en labelen.
Leeftijd: 4 tot 12 maanden
Uitrusting: een onbreekbare spiegel
Voordelen: Richt de aandacht van de baby op hoe de lippen en tong bewegen om woorden te vormen.
Hoe te spelen
Ga zitten met uw baby op uw schoot en houd de spiegel voor u beiden (of ga voor een grote spiegel zitten). Wijs naar je ogen, oren, neus en mond en vertel je baby de naam van elk onderdeel. Neem dan zijn hand en help hem de verschillende delen van zijn eigen gezicht aan te raken, waarbij u elk ervan duidelijk een naam geeft terwijl u gaat. Binnenkort kan hij ze identificeren als je de namen zegt en ze uiteindelijk zelf uitspreken. Voor een extra giechel, amuseer je baby door aapgeluiden voor de spiegel te maken en kijk of hij hetzelfde zal doen.
Game 2: Krijg Bubbly
Baby's kunnen het niet helpen, maar worden aangetrokken door de glinsterende beweging van een schare bubbels. Ze houden er ook van om ze te zien knallen.
Leeftijd: 6 tot 18 maanden
Uitrusting: zeepbellen - in de winkel gekocht of zelfgemaakt
Voordelen: Moedigt de baby aan om enkele van de vroegste medeklinkergeluiden te oefenen - P, B en M - en om dieper te ademen.
Hoe te spelen
Terwijl je de bellen blaast, praat je over wat er gebeurt door de woorden "omhoog", "pop", "bellen" en "meer" in korte zinnen te herhalen. ("Bubbels gaan omhoog, omhoog, omhoog! Laten we ze knallen. Pop, pop! Kijk - bubbels! Wil je meer bubbels? Ja! Meer bubbels!") Dit spel moedigt je baby ook aan om naar de bubbels te wijzen en omhoog te reiken raak ze aan. Dat helpt om haar ribbenkast te openen en op zijn beurt stimuleert diepere ademhaling en verhoogde vocalisatie.
Game 3: Stap op de bus
Verander "The Wheels on the Bus" en "The Itsy-Bitsy Spider" in taalspellen.
Leeftijd: 6 tot 24 maanden
Uitrusting : alleen jij - en de teksten als je ze niet kent, of een opname om mee te zingen.
Voordelen: liedjes in combinatie met eenvoudige handbewegingen helpen kinderen de natuurlijke cadans en het ritme van de taal te leren en gebaren te imiteren.
Hoe te spelen
Laat je baby zien hoe hij de gebaren van het lied moet uitvoeren door voor haar te zitten en haar handen in de jouwe te nemen terwijl je ze naar de woorden verplaatst. Ze zingt eerst niet terug, maar het belangrijkste is dat ze je mond ziet bewegen. Laat later een woord van het liedje achter en laat haar meegaan met wat ze heeft geleerd.
Game 4: Bel een vriend
De kracht van make-believe stimuleert taalontwikkeling.
Leeftijd: 6 tot 24 maanden
Uitrusting: een telefoon om te spelen of een object dat zelfs vaag op een telefoon lijkt
Voordelen: Een schijngesprek voeren kan misschien gek voor je zijn, maar het is de perfecte kans voor je baby om te oefenen met draaien - een essentiële gespreksvaardigheid.
Hoe te spelen
Pak de "telefoon" en begroet de beller met een geanimeerde "Hallo!" Ga door met het gesprek en bied uw kind de telefoon aan ("Hier is het voor u - doe de groeten aan oma!"). Als hij het teruggeeft, zeg dan: "Oh, het is voor mama? Een oproep voor mama? 'Om je baby te helpen je bij naam te identificeren.
Game 5: The Right Puff
Een eenvoudig spel vertaalt zich in cruciale ontwikkeling van vaardigheden.
Leeftijd: 16 - 18 maanden
Uitrusting: wattenbollen of kleurrijke pom-poms. (Vergeet niet om een ​​kind nooit zonder toezicht achter te laten wanneer deze kleine voorwerpen binnen handbereik zijn.)
Voordelen: Het coördineren van lippen en longen om lucht te blazen is een essentiële vaardigheid om geluiden te maken - en het kan in het begin lastig zijn voor een baby. Deze game is een leuke manier om te oefenen.
Hoe te spelen
Leg de wattenbollen of pompons op een tafel of op de vloer en laat je baby zien hoe ze bewegen als je erop blaast. Als je ze weg ziet dansen, ben je gefascineerd en wil hij het zelf proberen te doen. Je kunt je vingers gebruiken om zijn lippen in een afgeronde positie te duwen.
Game 6: Verstoppertje
Ik kijk uit naar de dag dat je je baby hoort zeggen: "Yo, mama"?
Leeftijd: 16 tot 18 maanden
Uitrusting: een favoriete knuffel
Voordelen: Na verloop van tijd helpt een spel als dit je baby te leren hoe hij iemands naam kan noemen om zijn of haar aandacht te trekken. Plus, herhaling van woorden bevordert imitatie en labelling, en het blootleggen van speelgoed introduceert het concept van objectbestendigheid (dat mensen en dingen nog steeds bestaan, zelfs als ze niet kunnen worden gezien, gehoord of aangeraakt).
Hoe te spelen
Verberg het speelgoed en ga erop jagen. Roep alsof je verwacht dat het speelgoed reageert: “Bear! Waar ben je, beer? 'Houd de zin eenvoudig en gebruik elke keer dezelfde woorden, zodat je baby het gemakkelijk vindt om je na te volgen.
Meer eenvoudige stappen naar taal
- Geef je baby de kans om te "praten" terwijl je samen speelt, adviseert Marcario. Door te pauzeren om haar te laten antwoorden (zelfs als ze nog geen woorden heeft), laat je haar weten dat jouw beurt voorbij is en het haar beurt is om wat lawaai te maken.
- Zorg ervoor dat je de vocalisaties van je baby beloont die je baby maakt, zegt Marcario, zelfs als ze ver van het doel verwijderd zijn, zegt Marcario .. "Als je probeert hem ertoe te brengen 'boek' te zeggen en hij zegt 'buh, ' prijs hem en herhaal het doelwoord. 'Boek! Je zei boek! Hier is het boek! ' Je wilt zijn zelfvertrouwen opbouwen en hem leren dat een volwassene hem zal geven wat hij wil als hij taal gebruikt. '